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疫情讓教育市場改變 在線教育高效便利優勢凸顯

2020-03-09 08:53:37報告大廳(www.chinabgao.com) 字號:T| T
  報告大廳摘要:疫情之下,教育是受波及面最廣的行業之一。開學時間已經多次被延期,仍然沒有明確時間表。

  進入3月,很多學校還是看不到開學的希望。

  疫情之下,教育是受波及面最廣的行業之一。開學時間已經多次被延期,仍然沒有明確時間表。教育部在1月27日發布通知,宣布春季學期延期開學。2月28日,教育部再次印發通知,要求「全國大中小學、幼兒園等開學時間原則上繼續推遲。」

  全國超過3億師生,無法返校。根據教育部2019年7月公布的《全國教育事業發展統計公報》,2018年全國各級各類學歷教育在校生2.76億人,全國各級各類學校專任教師1672.85萬人,其中義務教育階段在校生1.5億人。

  為了應對延期開學,教育部給出的解決方案是:利用網絡平台,停課不停學。「停課不停學」的通知直接引爆了在線教育的熱潮,全國各地數以億計的師生湧入網際網路課堂。一千多萬老師搖身一變,成為網絡主播,兩億多學生成為「粉絲」。

  數據顯示,2020我國在線教育市場規模有望增至4538億元,用戶規模將增至3.09億人。分析師認為,網際網路的普及和發展帶來的「網際網路+教育」使得在線教育用戶不斷攀升,同時,各類在線教育平台不斷開發下沉市場,擴大了在線教育市場,致使在線教育用戶規模進一步擴大。

  2020年我國25.3%在線學習用戶月收入5000—10000元;其次收入為10001—15000元的在線學習用戶,占比為23.4%;在線學習用戶收入占比位列第三的是收入為15001—20000元的用戶,占比為18.9%。除此之外,收入為25001—30000元及以上的用戶占比都最小,分別為4.9%。

  目前,很多巨頭機構在在線教育領域的探索上,都在嘗試結合前沿技術,致力於研發更加實用的在線技術,來幫助在線教育從本質上更上一層樓。在未來的幾年裡,「科技研發」將會是在線教育領頭機構們的主要重點之一。

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