k12教育行業發展前景

　　我國K12在校學生數約為1.64億人，在線教育滲透率已達 10.23%，參培率為33.4%，香港地區滲透率已經超過了80%，台灣地區滲透率約49.5%，以下是k12教育行業發展前景分析。

　　我國K12學生群體十分龐大，隨著二胎政策的放開，新生兒人口將為K12教育持續輸出新的用戶，而家庭年均教育消費支出的逐年增長，也為K12教育行業市場規模的增長奠定了基礎。此外，各類法律規章的出台和修訂對K12教育市場亦起到了政策支持的作用。k12教育行業分析指出，2019年我國K12教育行業市場規模約突破5000億元。

　　K12學校教育經費主要依賴財政經費，經費中80%以上來自國家財政撥款，尤其K12公立學校完全依賴財政撥款維持運營。k12教育行業發展前景指出，國家教育財政經費投入降速，對高度依賴財政投入的K12學校影響顯著。

　　K12學校基建投資高度依賴於國家預算，K12學校基建投資90%左右資金來源於國家預算支出，國家財政投入對全國 K12 學校基礎建設和規模擴張起到決定作用。

　　截止2019年，我國K12課後輔導市場規模達到3541億元，CAGR為11.6%，其中參加K12課後輔導的學生人數由4850萬人增長至2019年的5350萬人，CAGR為2.5%。雖然K12課後輔導市場過去數年保持了較快增長，但與其他已開發國家或地區相比，滲透率仍有差距。

　　目前，K12階段的在線直播有三種較為主流的模式，分別為大班、一對一和班課。大班模式出現的最早，學而思網校、猿輔導等大班模式的主要倡導者。k12教育行業發展前景指出，在線大班一般會配備一名經驗豐富的授課教師，或者一名授課教師搭配一名課後輔導教師;同時在線的學生數量通常超過100人，在授課過程中學生與教師的互動性較差;此外，大班對網絡帶寬的要求較高。

　　一對一模式則是一名教師與一名學生通過網絡進行一對一的互動，授課過程的互動性好，對學生的學習狀況了解程度高，但是對於開課機構的師資要求較高，需要配備多名教師，人力成本高昂，VIPKID、掌門一對一等均採用一對一模式。班課模式則是介於大班和一對一模式之間的模式，也是目前被認為最合理的資源配置：通常每個班級的學生數量在30人以內，平衡人力成本和教學效果，互動性適中。

　　預計到2020年在校學生人數將微增到1.69億人左右，參培率提高到42%，單個學生年均培訓費用提升至8126元。估算2020年K12課外培訓市場規模約為5767億元，五年CAGR為15.96%。未來我國K12課外培訓市場空間的擴張主要取決於行業參培率的持續提升以及ARPU值的穩步增長，以上便是k12教育行業發展前景分析所有內容了。

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