中國報告大廳網訊,在「十四五」規劃收官之際,山西省通過持續加大教育投入、優化教育資源配置、深化教育綜合改革,實現了教育事業的跨越式發展。截至2024年,全省財政性教育經費突破1100億元,基礎教育、職業教育、高等教育協同推進,為構建教育強省奠定了堅實基礎。本文結合數據,分析山西省教育投資現狀及未來發展方向。

中國報告大廳發布的《2025-2030年中國教育行業市場調查研究及投資前景分析報告》指出,「十四五」以來,山西省教育經費總收入與財政性教育經費年均增長均超過5.5%,教育投入規模與質量同步提升。2024年財政性教育經費達1100億元,較規劃初期顯著增加。在經費分配上,山西省重點強化基礎教育階段資源供給:新建、改擴建義務教育寄宿制學校1700餘所,建設公辦幼兒園和認定普惠性民辦幼兒園1286所,有效緩解了「入園難」「大班額」問題。同時,通過組建600個城鄉教育共同體,推動優質教育資源均衡配置,人口20萬以上的縣實現特殊教育學校全覆蓋,教育公平性顯著增強。
山西省持續構建產教融合、職普融通的現代職業教育體系,教育投資向產業需求精準發力。通過優化職業院校布局、加強實訓基地建設、深化校企合作,職業教育與區域經濟的適配性顯著提升。例如,全省67個「大思政課」實踐教學基地的建設,既強化了學生實踐能力,又為地方產業輸送了技術人才。此外,「何以山西」思政精品課資源庫的開發,將教育投資與文化傳承、價值引領相結合,展現了教育賦能社會發展的多元價值。
山西省高等教育集聚全省60%以上的重點實驗室、70%以上的國家級領軍人才,承擔90%以上的國家自然科學基金項目,並獲得80%以上的國家和省部級科技獎項。通過總結「百億工程」經驗,謀劃高等教育內涵發展工程,教育投資正成為科技創新與產業升級的核心引擎。高校與企業、政府協同攻關關鍵技術,推動科研成果轉化,為山西省能源革命、數字經濟等戰略領域提供智力支撐。
山西省以深化教育綜合改革為抓手,通過推進大中小學思政課一體化建設,培育出32個教育部「雙創」項目和203個省級「育人先鋒」品牌,實現立德樹人提質增效。教育投資不僅關注硬體設施,更注重教師隊伍建設與育人模式創新。例如,高素質專業化教師隊伍的建設,以及城鄉教育共同體的推廣,進一步縮小了區域、城鄉教育差距,為鄉村振興和共同富裕提供了人才保障。
山西省「十四五」教育發展成果表明,持續增加教育投入、優化資源配置、深化產教融合已成為推動教育高質量發展的關鍵路徑。未來,隨著教育投資向科技創新、職業教育、教師隊伍等重點領域傾斜,山西省有望進一步釋放教育對經濟社會發展的輻射效應,為構建教育強省、服務國家戰略需求提供堅實支撐。
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