自考類培訓行業前景分析

　　高等教育自學考試(簡稱「自考」)，主要有專科、本科等學歷層次，與普通高等院校的學歷層次水平的要求一致。下面進行自考類培訓行業前景分析。

　　我國教育培訓業的品牌化格局將逐步形成，各個大品牌將在自己的領域內不斷地發展壯大，將標準化和專業化的運營模式推向全國，這也將是中國教育培訓業的未來發展格局;

　　隨著國際教育集團不斷入住中國教育市場，我國的教育機構也將走向國際大舞台，我們既要學習國際先進的教育模式，同時也要藉助本土的優勢研發國內教育產品，努力提高國際競爭力。

　　《2020-2025年中國自考類培訓行業競爭格局及投資風險分析報告》表示，在中國現行教育體制下，根據教育面對的對象不同分為面向全日制學生的正規教育，和面向兼讀制在職成人為主的繼續教育。廣義的繼續教育是指那些已脫離正規教育、已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。

　　繼續教育通常不限年齡、性別，通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。

　　中國高等學歷繼續教育的在校學生人數從2014年的12.8百萬人小幅增至2018年的14.2百萬人，2014年至2018年的年複合增長率為2.6%。中國學歷繼續教育的在校學生人數預計將於2023年增至18.2百萬人，2018年至2023年的年複合增長率為5.1%，受成人高等教育課程及網絡高等教育項目的在校學生人數的預期增長共同驅動。

　　受進修及培訓在校學生人數增長的推動，中國高等非學歷繼續教育的在校學生人數從2014年的7.3百萬人增至2018年的9.9百萬人，同期年複合增長率為7.9%。鑑於預計越來越多人選擇進修及培訓以取得職業證書或工作相關資質，中國高等非學歷繼續教育的在校學生人數預計在2023年將進一步增至13.4百萬人，2018年至2023年的年複合增長率為6.2%。以上便是自考類培訓行業前景分析的所有內容了。

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