2022年中國的九年義務教育鞏固率達96%,國內教育理念向更加注重兒童綜合素養培養的方向轉變。十年間我國教育相關企業年註冊量平穩上升,各級各類教育均取得較大成就,各項規劃目標全面實現,為推進教育現代化建設,實現教育高質量發展打下堅實的基礎。以下對2022年教育行業基本情況分析。
2018-2023年高校教育市場行情監測及投資可行性研究報告從趨勢上看,2010-2021年,中國在線教育專利申請數量遙遙領先,2021年為2275項。美國在線教育專利申請數量位居全球第二,2021年申請數量為117項。韓國和日本的相關專利申請數量位列第三第四,2021年分別為64項和23項。
教育作為國家基礎性、全局性、先導性的事業,對提高國民素質和提升國家綜合國力發揮著重要的作用。現從三大狀況來分析2022年教育行業基本情況。
截止2019年底,全國共有各級各類學校約為53.01萬所,比上年增加1.13 萬所,增長率約為2.17%;其中,學前教育學校數量呈逐年增長趨勢;普通小學、普通中學、中等職業教育學校數量呈逐年減少趨勢;普通高中學校數量、高職(專科)院校、普通高等學校呈逐年增加趨勢。各級各類學歷教育在校生約為2.82億人,比上年增加約為660.62萬人,增長約為2.40%。學前教育毛入園率達到83.4%,小學學齡兒童淨入學率99.94%,初中階段毛入學率102.6%,高中階段毛入學率89.5%,高等教育毛入學率51.6%1。
「十三五」以來,我國教育經費投入總體呈逐年增長趨勢,從2016年的38866億元增長到2018年的46143億元2,2018年國家財政性教育經費36996億元,財政性教育經費支出占 GDP 比例已連續7年保持在4%以上,預計未來一定時期我國教育經費投入將繼續保持增長趨勢,但考慮到我國經濟增速放緩和財政性教育經費支出占 GDP 比例已達到4%等因素影響,預計總體增長趨勢將有所放緩。「十三五」以來,我國教育行業固定資產投資總體呈逐年增長趨勢,從2016年的9327億元增長到2018年的11882億元,年均增長率約為8%。從投資來源來看,自籌資金和財政預算內投入是主要來源,呈逐年增長趨勢。
我國教育行業主要以公辦教育為主,受我國教育收支兩條線等影響, 教育項目一般難以構建有效的還款來源,同時,公立學校校產、教育用地等不能作為合格抵質押品,導致教育項目缺乏有效擔保。2010年以來,受國家規範政府融資平台、高校化債等政策影響、隨著政府購買公共服務和政府負債有關規定的不斷完善,在全面實施財政新規和防範化解金融風險等新形勢下,受有效創新不足和銀行業監管趨嚴等因素影響,教育行業固定資產銀行業教育固定資產投資占比呈逐年遞減趨勢。
2020年新冠疫情對素質教育短期造成了一定影響,但我國素質教育的需求將持續存在,在學科教育強監管、素質教育大獲支持的大背景下,素質教育需求和供給有望迎來新增長。綜合來看,發展素質教育已經成為社會共識。
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