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教育信息化領域政策集中出台 行業投融資占比增加

2020-09-30 09:01:38報告大廳(www.chinabgao.com) 字號:T| T
  報告大廳摘要:2019年我國一級市場總體表現為教育投資逐漸回暖,行業大趨勢向好。共錄得教育一級市場投資1943起;其中前11個月合計錄得128起併購,同比增長80%, 反映出一級市場教育投資持續回暖的態勢。

  2019年我國一級市場總體表現為教育投資逐漸回暖,行業大趨勢向好。共錄得教育一級市場投資1943起;其中前11個月合計錄得128起併購,同比增長80%, 反映出一級市場教育投資持續回暖的態勢。

  根據教育部統計數據顯示,截至2019年,我國中小學網際網路接入率達97.9%,配備多媒體教學設備普通教室348萬間,93.6%的學校已擁有多媒體教室,其中74.2%的學校實現多媒體教學設備全覆蓋;學校統一配備的教師終端、學生終端數量分別為995萬台和1469萬台,開通網絡學習空間的學生、教師分別占全體學生和教師數量的48.5%、66.7%。

  根據部分在線教育公司20Q1的財報情況看,跟誰學20Q1實現營收12.98億元,同比增長382%;淨利潤1.48億元,同比增長337%;Non-GAAP淨利潤1.9億元,同比增長406%;銷售費用7.57億元,同比增長307%;付費人次(49元及以上正價課程人數)77.4萬人次,同比增長307%,環比增長591%。

  展望2020下半年,判斷民促法落地後,短期政策不確定性消化,中長期下游需求仍較強等利好促進下,教育板塊有望再反彈,但更偏向於結構性機會,板塊分化將加劇。

  1、智慧教學。技術的革新給在線教育行業帶來巨大變化,「人工智慧+教育」成為2020年在線教育行業的關鍵詞。人臉識別技術、AI老師等人工智慧技術、個性化推薦等雲計算技術以及大數據分析技術、VR技術等均逐步運用到在線教育的場景中,不斷提升教學效率。

  2、線上線下融合。傳統在線教育線上與線下的教學相對獨立,線上線下沒有一個完整的銜接,知識傳授也就存在漏洞,隨著在線教育的不斷發展成熟,未來的教育模式將呈現出線上線下融合的模式,教學環境更加完整。

(本文著作權歸原作者所有,未經書面許可,請勿轉載)
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