網絡教育尷尬：融資困難 盈利模式不清晰

　　近年來，隨著網際網路的發展以及在線教育概念的熱炒，留給人們的想像空間越來越大。然而由於盈利模式不清晰、融資困難、無法贏得資本青睞，網絡教育蛋糕對於大多數機構來說，看得見摸不著。

　　網絡教育概念愈炒愈烈

　　在本月上旬召開的「兩會」結束前一天，一場主題為「終身學習背景下的網絡教育功能和發展座談會」在北京某高校舉行，與此同時，《關於加快推動終身教育立法進程》的提案正式誕生並遞交到了全國政協十二屆大會提案組。

　　「在線教育的大環境的確來了，網際網路生活方式的普及、家庭網絡的大面積提速、『90後』消費群體的崛起、網絡支付環境的成熟，都為網絡教育提供了良好的發展背景。」網絡教育的想像空間非常大，隨著職業競爭的加劇，公眾對在線教育的需求進一步提升，在線教育的春風已經吹來。

　　除了物質、硬體、環境等因素外，網絡教育的興起還與整個行業的觀念有很大關係。「以名師資源為例，現在滬江網匯集了500多位名師，他們都很願意把自己的成果放在網上分享，大大豐富了課程產品內容。這在十年前是想都不敢想的。一方面老師們本身的圈子就很小；另一方面在心態上也放不開。」徐華說。

　　細分領域競爭激烈期待行業巨頭

　　各種網絡教育類型可謂是種類繁多，有老牌的在線教育機構；有門戶網站在教育領域的延伸；有專做平台的社區性網站；還有眾多老牌培訓機構的在線教育產品……但仔細研究這些網絡教育產品後便會發現，除了K12領域（基礎教育階段的通稱）發展相對緩慢外，其他領域已經出現較為激烈的競爭現象。細分到外語、考研、公考、外貿、建工、財會等領域，均出現了行業領先者。

　　「其實，網絡教育的競爭可以類比於電商，會有專門以產品為導向型的B2C模式，以及專門以做平台為核心的C2C模式，在各個垂直領域，同樣充滿商機。」隨著創業者目標的日趨明確，網絡教育差異化競爭的現象越來越明顯。

　　「就目前來看，雖然各行業領先者地位已經形成，但絕對的巨頭還沒有出現。我想，應該快了，三年之內，教育界的『京東』和『淘寶』便會形成。」網絡教育同樣將會遵循「二八」定律，即20%的網絡教育企業占據著80%的市場份額。

　　融資困難成行業發展困局

　　與大部分熱門行業都會引來大量風險投資不同的是，網絡教育目前似乎陷入融資難的尷尬。一份2012年度教育培訓行業創業投資報告的數據顯示，上一年度我國網絡教育企業有過融資的案例僅為12起，且大多數為百萬美元級別，遠低於美國平均金額為千萬美元級別的46起。如果倒退到五年前，在線下教育培訓領域，基本上每一細分領域中稍有名氣的企業都能獲得風險投資，而且數億元人民幣的 「大手筆」頻現。

　　「相比於線下教育，線上教育並不是一個來錢很快的行業，投資者講的是回報，當回報難達預期的時候，投資者自然持觀望態度。」一位業內人士說。

　　該業內人士強調，目前在線教育仍面臨模式不清晰的問題。找不到能形成規模的模式就很難賺錢，而爆發力強、高成長性才是投資者關注的焦點。「在網絡教育領域創業，團隊既要有網絡教育的基因，又要有豐富的教育經驗和資源。不像你找幾個老師、租幾間教室就能辦一個培訓班那樣簡單，這對從業者來說是個很高的門檻。」 該業內人士表示。

　　傳統企業提前布局早紮營

　　儘管資本市場目前並不太看好網絡教育行業，但仍難以阻擋傳統教育創業者謀求線上轉型的熱情。大家都似乎預感到該行業會成為下一個掘金點，因此為了搶占市場紛紛提前布局。

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