k12教育行業現狀分析

　　k12教育主要被美國、加拿大等北美國家採用，中國是k12教育潛力最大國家。2019年我國在線教育市場總規模約為2277億元，CAGR為21.73%，以下是k12教育行業現狀分析。

　　我國公立教育規模大，能夠滿足大範圍人群的教育需求，卻無法滿足家庭多層次的教育需求，尤其在素質教育和藝術方面。k12教育行業分析指出，我國K12學生群體十分龐大，隨著二胎政策的放開，新生兒人口將為K12教育持續輸出新的用戶，而家庭年均教育消費支出的逐年增長，也為K12教育行業市場規模的增長奠定了基礎。

　　2019年我國K12教育行業市場規模突破了5000億元。k12教育行業現狀指出，除在暑假期間出現短暫下滑外，K12教育應用的行業滲透率和用戶規模呈現平穩上升態勢。K12教育應用截至12月底的滲透率達到19.9%，與去年同期相比增加了2.8%。最新行業用戶規模達到2.19億，同比增長超43%。

　　行業的生態結構呈金字塔型：新東方、好未來雙巨頭居於金字塔最頂尖，其餘全國性、區域性的龍頭居於其後，共同構成金字塔的上部;中間部分是數量眾多的中小機構;底部則是龐大的個體老師、工作室等，約占70%以上。整體來看，我國K12教育行業的市場集中度仍較低，行業格局分散。

　　產業的課外輔導產業鏈中，線上輔導機構主要以內容、平台、工具、家教O2O等模式存在，分門別類、公司眾多，但規模都不大，主要以「基礎產品免費、增值服務收費」的創業商業模式的特點與趨勢為主，創業公司普遍處於盈利模式探索階段，行業的整合性和爆發性會比較大。

　　1、總量大：普通高中、初中、小學在校生數量基數龐大，優質教育資源有限，中小學生面臨較大升學壓力。k12教育行業現狀指出，對於優質教育資源的搶奪導致家長紛紛為孩子尋找適合的校外培訓以增強競爭力，K12教育行業發展空間巨大。

　　2、競爭熱：K12市場整體呈現高度分散特點，並且由於不同地區選拔性考試課標、命題、教材、師資差異顯著，標準化擴張難度高。但進入門檻卻相對較低，且預付模式下現金流良好，使得培訓機構高度分散、競爭激烈。

　　我國目前依然處於快速城市化過程，農村人口持續向城鎮轉移。2019年城鎮人口占總人口比重達到57.3%，和世界同類國家相比，城市化水平依然較低。我國城市化率每年增長1%左右，隨著經濟持續發展，我國城市化率持續提升趨勢明確，預計越來越多用戶傾向於安裝2款以上的應用來應對學習需求，以上便是k12教育行業現狀分析所有內容了。

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