2017年我國學前教育現狀分析

　　學前教育現狀如何？二孩政策放開之後，孩子的數量越來越多，學前教育行業也面臨著一系列的挑戰。中國報告大廳小編接下來詳細解讀一下2017年我國學前教育現狀。

　　近年來，學前教育行業已經成為中國教育培訓整體版圖中最亮的一顆明星，得到了社會、政府、媒體、家長愈來愈多的關注。

　　伴隨國家大力推動教育發展的利好政策，以及大中城市居民收入增長與素質普遍較高，使得兒童學前教育異常火爆。

　　4年後學前教育的缺口將達到峰值

　　學前教育市場需求旺盛，由於學前教育不屬於國家義務教育範疇，長期以來「入園難」與「入園貴」現象已經成為嚴重的社會問題。

　　據宇博智業市場研究中心撰寫的十三五學前教育行業深度分析及發展規劃指導報告顯示，民辦幼兒園雖然在數量上增長迅速，但是在硬體條件、環境創設、教學質量、師資隊伍培養等各方面較公辦體系仍有較大差距；特別是在欠發達地區，有特色、有品質的中高端幼兒園屈指可數，市場整體有效供給不足，存在較大發展潛力。

　　通過對學前教育現狀分析了解到，學前教育資源短缺問題，也是兩會上的常態話題。2017年的全國兩會上，二孩的教育資源配置問題，尤其是學前教育問題成為兩會代表委員們關注的熱點話題之一。

　　學前教育資源短缺的問題存在不是一天兩天，甚至也不是一年兩年，教育主管部門的調查數據說明了這一點。教育部2014年中國教育事業統計公告顯示，中國共有幼兒園20.99萬所，在園幼兒（包括附設班）4050.71萬人，幼兒園園長和教師共208.03萬人。這樣的學前教育的現狀，難以應對規模龐大的適齡兒童和可能大量增加的幼兒之需。

　　西南大學教育政策研究所2016年的一份研究報告顯示，「全面二孩」政策2016年正式實施，從2019年開始，學前教育資源需求開始大幅度增長，2021年將成為未來我國學前教育辦學壓力最大的一年。

　　具體來看，2019年學前教育階段將因「全面二孩」政策新增適齡幼兒接近600萬人，2020年將新增1100萬人左右。新增學齡人口在2021年將達到峰值1500萬人左右，之後逐漸回落。預計2021年，幼兒園缺口近11萬所，幼兒教師和保育員缺口超過300萬，學前教育經費供給量遠不能滿足未來需求。

　　通過近年在各地的實地調研發現，資源不足，特別是普惠性資源嚴重不足是當前學前教育事業發展的主要矛盾。此外，因為缺乏經費，不少地方的幼兒園運轉困難。有的幼兒園缺少教師，部分教師專業素質不高，導致教育質量不高。這些都是學前教育發展的「瓶頸」。

　　總結2017年我國學前教育現狀認為，國家將會加大對學前教育行業的政策支持力度，也給學前教育機構帶來壓力和挑戰，整合也將成為學前教育行業新常態。

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