學前教育發展趨勢

　　數據顯示，2016年，我國學前教育各種辦學模式幼兒園數量有239812所，班數1527353個，教職工3817830人。2016年，全國學前教育經費總投入為2802億元，比上年增長15.48%。那麼學前教育發展趨勢會是如何呢?

　　在美國，幼教機構包含託兒中心、幼兒學校、學前學校、起始方案學校、託兒所與幼兒園等6個種類。3、4、5歲的幼兒入園率分別為43%、64%和92%。在德國，3歲、5歲的幼兒接受正規幼兒教育的比例分別是47%和79%。在法國，幼教年齡始於2歲，法國2歲幼兒的入園率達35.6%，3歲以上幼兒入園率則高過100%。在英國，3歲、4歲的幼兒入園率分別為45%和94%。

　　2010-2016年，我國幼兒園數量及在園幼兒數(包括學前班)整體呈現逐年增長趨勢。截至2016年底，中國共有幼兒園23.98萬所，在園幼兒4413.86萬人，全國學前教育毛入園率達到77.4%，比上年提高2.4個百分點。根據教育部統計數據，2010-2016年，我國學前教育學校數量逐年增長。截至2016年末，全國共有幼兒園23.98萬所，比上年增加1.61萬所。

　　根據教育部統計數據，2016年我國2歲以下兒童在園人數為104.23萬人，占全部在園兒童的2.36%;3歲兒童在園人數為1005.56萬人，占全部在園兒童的22.78%;4歲兒童在園人數為1391.52萬人，占全部在園兒童的31.53%。5歲兒童在園人數為1668.82萬人，占全部在園兒童的37.81%。6歲及以上兒童在園人數為243.73萬人，占全部在園兒童的5.52%。由此可見，我國幼兒園主要在園兒童的年齡段集中在3-5歲。

　　學前教育發展趨勢一、民辦園自收自支、辦園成本高

　　公辦園由於國家財政支持，辦園成本相比民辦園低得多，容易實行低收費、普惠性辦園思路;民辦園自收自支，辦園成本高，只能面向高收入、對孩子保育有更高需求的人群，走高端辦園路線。由此可見，普惠性幼兒園和優質優價的名園是未來公辦、民辦園發展的基本趨勢。

　　學前教育發展趨勢二、數量增加逐步過渡到質量提升

　　建國以來，由於在發展幼兒園的問題上，國家欠債太多，面對越來越多孩子的入托需求，首先重點解決的是入園難的問題。但隨著入園難問題的逐步解決，必然會面臨入好園的矛盾。在目前這個新老交替的時代，入園難和入好園難相伴而生。所以，在有些地區不存在入園難，而是入好園難;有些地區是入園貴或者入好園貴。

　　學前教育發展趨勢三、人才的市場需求巨大

　　受20世紀80年代至90年代第三次出生人口高峰和(二胎政策)的影響，到2021年，學前教育階段的在園幼兒數將達到5750.82萬人，需要專任教師383.39萬人，保育員191.69萬人，教師總需求量575.08萬人。從2016年到2021年，一共需要補充超300萬名教師，缺口需求巨大。以上便是學前駕馭發展趨勢的所有內容了。

　　根據國家統計局數據計算，全國0-4歲人口在2007年至2011年間有較大的增幅，自2011年後增長趨於平緩， 2013年單獨二孩政策開放後，出生率有所上升，儘管2015年由於生肖原因略有下降，但隨著2015年10月二胎政策的全面放開，出生率將會再次呈現上升趨勢。以上便是學前教育發展趨勢的所有分析了。

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