2015年我國網絡教育行業政策分析

　　網絡教育是指在網絡環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網絡的各種教育功能和豐富的網絡教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網絡教和學的環境，傳遞數位化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。中國報告大廳了解到，我國網絡教育行業也受到了政策的支持，接下來關注一下2015年我國網絡教育行業政策分析詳情。

　　隨著網際網路滲透率的不斷提高，教育管理部門也意識到以前的「重硬輕軟」無法實現教育資源的最優化，因此學校與教育主管部門對應用及系統的需求正在逐漸增長。具體來看，教育行業的資金來源主要分教育公共開支（目標是GDP4%）、教育公共經費（落實到每個學生）、以及財政專項經費組成。

　　我國針對網絡教育出台了一批政策及法律法規，它們在高等學校辦學自主權方面、高等教育大眾化進程方面、東部優秀教育資源向西部輸送方面以及高等教育信息化發展方面都起到了重要的作用。

　　網絡教育行業政策背景：

　　網絡教育行業政策方面，《國家教育事業發展第十二個五年規劃》，以及《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）》等規劃的出台，為教育行業發展設立了科學的建設目標，同時也為教育行業信息化投資經費提供了穩定可持續性的保障。

　　據網絡教育行業市場調查分析認為，隨著網絡信息化的發展，在線教育已經走在了時代的前沿，其相比傳統教育具有方便快捷、費用低廉的天然優勢。在線教育產業鏈主要由內容、平台和技術三大提供商形成，在國家的積極推動下，在線教育有望迎來飛速發展期，而提前布局該產業的上市公司將直接受益。

　　教育IT投入持續增長

　　教育信息化是指在教育領域運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程，技術特點是數位化、網絡化、智能化和多媒體化，不僅包含了硬體、軟體和資源的建設，還包括了教育觀念和教學方式的轉變，涉及到了中小學基礎教育、職業教育、高等教育、繼續教育等多個層面，同時產生了智慧校園、在線教育、移動學習、電子書包、電子白板等眾多形式。目前，面向全國的教育信息基礎設施體系初步形成，校園網接入網際網路，數字教育資源不斷豐富，教育管理信息化初見成效，網絡遠程教育穩步發展。

　　教育信息化對於促進教育公平、提高教育質量、創新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現。《教育信息化十年發展規劃（2011-2020 年）》中指出，建立教育經費投入保障體系，再一次提出各級政府在教育經費中按不低於8%的比例列支教育信息化經費，保障教育信息化擁有持續、穩定的政府財政投入。據計世資訊的研究報告顯示，我國教育行業IT 總體投資快速增長，2013年教育行業IT 投入達到了522.2 億元，同比增長18.09%。