k12教育行業概括及現狀

　　K12學校教育經費主要依賴財政經費，學校基建投資90%左右資金來源於國家預算支出，現階段我國K12階段在校生人數為1.75億人，小學在校生1.04億人，初中在校生4668萬人，以下是k12教育行業概括及現狀分析。

　　k12教育行業分析指出，K12教育指小學6年、初中3年和高中3年共計12年的基礎教育，涵蓋課外輔導、培訓以及學校信息化。我國K12教育市場的規模達到2549億，人均花費5121元/年;其中輔導機構占21%，在線教育占18%;40%的K12家長每年的小孩課外學習花費在5000元以上，其中15%的家長更是投入上萬元。

　　從企業數量分布來看，我國K12教育行業的生態結構呈金字塔型：新東方、好未來雙巨頭居於金字塔最頂尖，其餘全國性、區域性的龍頭居於其後，共同構成金字塔的上部;中間部分是數量眾多的中小機構;底部則是龐大的個體老師、工作室等，約占70%以上。k12教育行業概括及現狀指出，我國K12教育行業的市場集中度仍較低，行業格局分散。

　　從營業收入來看，由於K12教育市場太大，年紀和科目細分較多，各地教材和考試不盡相同，K12教育培訓機構屬性多樣，因此競爭格局極為分散，不同類型培訓機構的營業收入差別巨大，全國K12培訓機構年營業額超過1000萬元的不超過1000家，年營業額超過5000萬元的不超過100家。

　　截至2020年6月底，有62.07%的用戶傾向於僅在設備上安裝1款K12教育應用，安裝2款的用戶占比為24.43%。與此同時，也有13.5%的「學習達人」會選擇安裝3款及以上。k12教育行業概括及現狀指出，教育部公布的全國高等教育毛入學率達47.5%，我國一流大學的錄取率約為7-8%，211重點大學的入學率約為5%，985重點大學的錄取率僅為2%。

　　根據8月22日《關於規範校外培訓機構發展的意見》以及上海等地實施要求，K12課外培訓機構的成本漲幅較大，1)硬性成本上漲，如教學面積指標、消防指標以及教師資質要求等對提高運營成本，降低機構毛利和淨利;2)隱形成本上升，比如預收款不得超過3個月，現金流相對回縮;3)門檻拉升，實施黑白名單制，鼓勵學生進入白名單培訓機構，進入黑名單或者未進入白名單的機構招生存疑。

　　目前，用戶對在線教育要求正在逐漸提高，個性化的教育形式及內容也將越來越受到重視，個性化教育平台的搭建將成為未來的一個主流趨勢。我國的STEAM教育還在發展之中，未來每個學生在K12階段都需要接受一定量的STEAM教育。在線教育模式必將更加多元化，會跟隨於技術發展以及用戶需求來探索更多新模式。深度學習也將是在線教育發展的一個主流方向，以上便是k12教育行業概括及現狀分析所有內容了。