k12教育行業定義及分類

　　孩子教育重視程度日益加深及二孩政策的效果顯著，我國k12教育經費中80%以上來自國家財政撥款，2019年K12課外培訓市場規模約為5767億元，以下是k12教育行業定義及分類分析。

k12教育行業定義及分類

　　在我國，K12教育指小學6年、初中3年和高中3年共計12年的基礎教育，涵蓋課外輔導、培訓以及學校信息化。k12教育行業分析指出，K12教育可以分為線上K12教育及線下K12教育。K12教育培訓形式，可分為民辦教育、線下教育和在線教育。

　　2019年我國K12課後輔導市場規模達到3541億元，2012-2019年的CAGR為11.6%，其中參加K12課後輔導的學生人數由2012年的4850萬人增長至2019年的5350萬人，CAGR為2.5%。k12教育行業定義及分類指出，雖然K12課後輔導市場過去數年保持了較快增長，但與其他已開發國家或地區相比，滲透率仍有差距。

　　家庭教育消費約占家庭收入的3%-19%，其中家庭收入的2%-11%花費在學費，1%-8%用在課外輔導學費上。此比例與世界已開發國家的家庭收入投資於教育的比例(韓國17%，日本10%，美國2%)相比水平較高。除了因為我國家庭收入較低而外，也充分體現了我國家庭對教育的重視。

　　《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出，2020年要實現教育財政性經費支出占國內生產總值4%的目標，從2012年起已達到此水平。2019年國家財政性教育經費26420.58億元，同比增長7.89%。k12教育行業定義及分類指出，教育作為有關國計民生的重大公共性事業，國家的投入不僅具有方向性的指引，更有撬動社會資本的槓桿性作用。

　　目前，我國湧現的教育培訓機構有很多，其中學而思、新東方、學大做得比較出色。這些主要教育機構招生群體主要有以下兩種方式。學而思的「正三角」模式即小學一初中一高中招收。這種模式底層穩固，為續班奠定了良好的基礎，其整體策略是想從底層捕捉用戶。而新東方的「倒三角」模式在大學輔導教育聲譽好，因其高中、大學思維方式契合度高，新東方采能快毒中切入K12。

　　我國迎來新一輪出生人口波峰，本輪人口波峰主要源於「二胎潮」和上一輪人口波峰的慣性。新一輪出生人口波峰，將直接影響 K12 學校生源數量，從新生人口趨勢看，未來5-10年K12學校生源將持續擴張，以上便是k12教育行業定義及分類分析所有內容了。