人工智慧驅動教育數位化轉型的國家戰略藍圖

  中國報告大廳網訊，近年來，全球教育領域正經歷以人工智慧為核心的深刻變革。中國教育部聯合多部門日前發布重要政策文件，明確提出通過系統性布局人工智慧技術與教育體系的深度融合，構建自主可控的智能教育生態。這一戰略部署不僅為教育創新指明方向，更將重塑未來人才培養模式。

  一、強化前瞻布局 構建人工智慧教育大模型技術底座

  中國報告大廳發布的《2025-2030年全球及中國人工智慧行業市場現狀調研及發展前景分析報告》指出，意見明確要求加快研發具有中國特色的人工智慧教育大模型，重點完善覆蓋多模態數據類型的教育領域語料庫建設。通過整合文本、圖像、音頻等多樣化教學資源，構建高質量自主可控的數據集體系，為智能化教育應用提供核心支撐。此舉將有效解決當前教育場景中數據孤島問題，推動算法與教育教學需求的精準對接。

  二、築牢安全防線 確保智能技術價值導向正確性

  在推進技術創新的同時，政策特別強調強化算法安全評估機制。要求建立覆蓋技術研發到應用場景落地的全流程監管體系，確保人工智慧系統輸出符合社會主義核心價值觀。通過動態監測與風險預警，防範技術應用中可能產生的倫理偏差，為教育領域AI發展劃定清晰的安全邊界。

  三、探索場景創新 打造"人工智慧+教育"新範式

  政策提出分階段推進應用試點工程，重點在思政教育、科學素養培育及數學、物理等基礎學科教學中開展垂直領域大模型開發。通過構建虛實結合的沉浸式學習環境，推動智能技術與課堂教學深度融合。例如，在心理健康教育場景中引入情感計算分析系統，實現學生心理狀態的動態監測與干預建議生成。

  四、深化多維應用 培育教育智能化生態體系

  意見規劃了"基礎研究技術研發場景落地"的完整創新鏈條。鼓勵高校、企業等主體協同攻關教育大模型關鍵技術，在美育評價、實驗教學仿真等領域形成特色解決方案。通過建立跨區域數據共享機制和標準規範，推動優質教育資源向基層延伸，助力教育均衡發展。

  結語：

  此次政策發布標誌著我國教育數位化戰略進入系統化實施新階段。人工智慧技術將深度融入教育治理、人才培養全過程，通過構建自主可控的技術體系與安全可信的應用生態，為培養適應智能時代需求的創新型人才提供強大支撐。未來教育形態將在人機協同中不斷進化，最終實現從知識傳授到能力培養的根本性轉變。

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