您好,歡迎來到報告大廳![登錄] [註冊]
您當前的位置:報告大廳首頁 >> 行業資訊 >> 深化教育治理:2025年教育部規範辦學行為新舉措

深化教育治理:2025年教育部規範辦學行為新舉措

2025-05-27 10:33:41 報告大廳(www.chinabgao.com) 字號: T| T
分享到:
分享到:

  中國報告大廳網訊,為構建更加健康、公平的教育環境,教育部於2025年5月27日發布了新版辦學行為負面清單,重點整治違背教育規律與損害群眾利益的問題。此次發布的《關於進一步清理違規辦學行為的通知》明確列出16項禁止性條款,覆蓋意識形態管理、教學規範、校園安全等核心領域,並將於2025年起全面實施。

  一、強化政治方向引領 築牢思想防線

  中國報告大廳發布的《2025-2030年中國教育行業發展趨勢分析與未來投資研究報告》指出,通知要求學校及教育機構嚴禁出現反黨反社會主義言論、分裂國家主張、歪曲歷史事實或美化侵略行為的錯誤言行。通過網絡平台、教材試卷等渠道傳播此類內容的行為將被嚴肅處理,確保意識形態陣地的絕對安全。

  二、優化教學管理規範 減輕學生負擔

  針對過度強化應試的現象,清單明確禁止違反規定頻繁組織考試,要求各地嚴格控制義務教育階段考試次數,並建立學業質量監測負面清單。同時嚴禁擠占課間休息時間,保障學生每日必要的活動與放鬆空間。

  三、統籌作息與假期安排 維護師生權益

  學校須嚴格執行國家規定的開學和放假時間,不得擅自提前或延遲,更不得利用寒暑假組織集體補課。這一條款旨在解決長期存在的"隱形加班"問題,切實維護青少年身心健康和家庭合法權益。

  四、規範校規制定標準 避免制度異化

  教育部門要求各校清理不符合法治精神的校規條款,禁止出現違背常理認知或有悖公序良俗的規定。例如不得擅自設立懲罰性罰款,嚴禁以"自律公約"為名損害學生正當權益。

  五、加強校園安全管理 維護多方利益

  在後勤保障方面,清單明確將食品安全管理責任納入監督範疇,並對教輔材料征訂流程提出合規要求。同時禁止通過校服採購牟取不當利益,建立從招標到驗收的全流程監管機制。

  此次政策調整以問題為導向,聚焦教育領域的頑瘴痼疾,既體現了國家深化教育改革的決心,也為學校辦學劃定了清晰底線。通過系統性規範與監督機制的完善,此次政策調整將有力推動教育生態的淨化,為學生營造更加科學、公正的成長環境,同時促進家校社協同育人體系的有效運轉。

更多教育行業研究分析,詳見中國報告大廳《教育行業報告匯總》。這裡匯聚海量專業資料,深度剖析各行業發展態勢與趨勢,為您的決策提供堅實依據。

更多詳細的行業數據盡在【資料庫】,涵蓋了宏觀數據、產量數據、進出口數據、價格數據及上市公司財務數據等各類型數據內容。

(本文著作權歸原作者所有,未經書面許可,請勿轉載)
報告
研究報告
分析報告
市場研究報告
市場調查報告
投資諮詢
商業計劃書
項目可行性報告
項目申請報告
資金申請報告
ipo諮詢
ipo一體化方案
ipo細分市場研究
募投項目可行性研究
ipo財務輔導
市場調研
專項定製調研
市場進入調研
競爭對手調研
消費者調研
數據中心
產量數據
行業數據
進出口數據
宏觀數據
購買幫助
訂購流程
常見問題
支付方式
聯繫客服
售後保障
售後條款
實力鑑證
版權聲明
投訴與舉報
官方微信帳號