深化教育治理：2025年教育部規範辦學行為新舉措

  中國報告大廳網訊，為構建更加健康、公平的教育環境，教育部於2025年5月27日發布了新版辦學行為負面清單，重點整治違背教育規律與損害群眾利益的問題。此次發布的《關於進一步清理違規辦學行為的通知》明確列出16項禁止性條款，覆蓋意識形態管理、教學規範、校園安全等核心領域，並將於2025年起全面實施。

  一、強化政治方向引領 築牢思想防線

  中國報告大廳發布的《2025-2030年中國教育行業發展趨勢分析與未來投資研究報告》指出，通知要求學校及教育機構嚴禁出現反黨反社會主義言論、分裂國家主張、歪曲歷史事實或美化侵略行為的錯誤言行。通過網絡平台、教材試卷等渠道傳播此類內容的行為將被嚴肅處理，確保意識形態陣地的絕對安全。

  二、優化教學管理規範 減輕學生負擔

  針對過度強化應試的現象，清單明確禁止違反規定頻繁組織考試，要求各地嚴格控制義務教育階段考試次數，並建立學業質量監測負面清單。同時嚴禁擠占課間休息時間，保障學生每日必要的活動與放鬆空間。

  三、統籌作息與假期安排 維護師生權益

  學校須嚴格執行國家規定的開學和放假時間，不得擅自提前或延遲，更不得利用寒暑假組織集體補課。這一條款旨在解決長期存在的"隱形加班"問題，切實維護青少年身心健康和家庭合法權益。

  四、規範校規制定標準 避免制度異化

  教育部門要求各校清理不符合法治精神的校規條款，禁止出現違背常理認知或有悖公序良俗的規定。例如不得擅自設立懲罰性罰款，嚴禁以"自律公約"為名損害學生正當權益。

  五、加強校園安全管理 維護多方利益

  在後勤保障方面，清單明確將食品安全管理責任納入監督範疇，並對教輔材料征訂流程提出合規要求。同時禁止通過校服採購牟取不當利益，建立從招標到驗收的全流程監管機制。

  此次政策調整以問題為導向，聚焦教育領域的頑瘴痼疾，既體現了國家深化教育改革的決心，也為學校辦學劃定了清晰底線。通過系統性規範與監督機制的完善，此次政策調整將有力推動教育生態的淨化，為學生營造更加科學、公正的成長環境，同時促進家校社協同育人體系的有效運轉。

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